为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，拓宽思想教育渠道，深入了解特殊群体学生及其家庭的实际情况。2015-2016学年寒假，我系18名辅导员积极配合学院工作开展了家访活动，共走访到24名学生家中，与家长及学生促膝长谈，各自都有不同收获，以下是老师和学生在活动过程中的体会。
用心沟通 用心做事
——（一位辅导员的家访体会）
家访即家庭访谈，是沟通家长、学生与教师心灵之间的桥梁，更是学院与家长联系的一种重要方式。趁着此次寒假，我分别走访了位于重庆綦江和四川内江的两位学生，做了短期家访工作。
同以前一样，在家访前我会提前做好以下几点准备：
第一，明确家访目的并确认好名单。我们家访主要目的是了解学生学习和生活的情况以及思想动态，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，传达学校和老师对学生的关心、鼓励。而对家访名单的确认则是从家庭经济情况、综合表现这两大块中进行挑选。
第二，拟好出行线路及家访时间。每次家访的学生家庭住址分散且不集中，必须提前拟好线路和顺序，并与他们协调好合理时间，以确保家访工作顺利进行。
常说孩子是家长的影子，家长是孩子成长的镜子，父母作为孩子第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用，而现在学校教育对他们的成长也有着重要的影响。但是当下家长和学生、学生和老师、老师和家长平日交流不多甚至没有交流，造成家长对学校缺乏更多的了解，对学生在校园的情况也并不清楚，这是我和两位学生的家长促膝畅谈后最直观的感受。
而我家访的真正意义也在此：增强教师、家长与学生彼此之间的交流，在我对学生基本信息情况的了解及促进和改善以后的工作层面上，走进学生的心灵；与学生家庭形成良好的沟通，让家长们了解到学生在校表现情况以及学习状况，清楚自己的孩子在大学校园的成长情况；交流解答学生心中的疑惑和对未来的迷茫，为他们加力。
最后，家长们对学院和辅导员的教育及工作表示理解和支持让我倍感欣慰，学校教育需要家长的配合，我们的工作更需要家长的信任和支持。在今后的活动中我们同样会一如既往用心做事，通过家访活动及时同家长进行交流，相互沟通，相互信任，相互合作，共同促进学生在学校的健康成长、学习。
可见家访是联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用，也是学校与家庭共同教育孩子的一道不可或缺的桥梁。2015-2016学年寒假家访工作已经告一段落了，我相信，这并非是一次家访的结束，而是学校与家长联系的新开始。
辅导员来我家
——（一位学生的被家访体会）
2016年2月23日星期二，我们的辅导员，对我进行了家访。
当知道辅导员要来家访时，我的内心近乎崩溃，不过细细想来大学辅导员亲自来家访不该是兴奋的吗？总之那时候交织着的情感已经无法用言语表述。
在后来家访中，我却变得异常平静。因为通过家访，让我知道了这是促进学生、家长和老师交流的一种重要方式。体会到了“电访”与家访的本质区别，说实在我更加喜欢这种面对面促膝交谈的家访方式，而不是电话里听见声音但不见面的访问。在家访的过程中，也拉近我、家长和辅导员相互之间的距离，就像俗话说的那样“情感是教育的桥梁”，况且繁体字“親”也在说明这个道理：人要常见面才会亲嘛。
经过这次家访，也让我对辅导员有了进一步的了解，他的和蔼、善良和那一颗满满的责任心，让我感到十分亲切，并同我母亲谈及我在校各方面的情况，让她对我有了更多的关注，例如：我在学校的一些表现，上课的态度……以及老师所知的我们这个专业的出路，未来的走势等等动态，辅导员从另一面让我意识到所学专业的独特之处，这更督促着我还得努力抓紧学习。
总的说来，这次被家访让我获益良多：
一是辅导员无极限的魅力让我清晰了解我的专业，同时也让我对自己今后的发展方向多了些思考。让我知道，我们的专业并不差，即使现在学费贵，但是我相信通过自己的努力希望就在前方。
二是深知自己还没能从高中过渡，还在忧愁交织中，时间就悄然流走，一学期已经过去，忧成绩，愁新一学期该如何有效规划。过去的再后悔也没有任何意义，更该立足于当下，清晰分析我的“何去何从”。
三是学会把控时间，贵在坚持二字上。时间就是我们青春的黄金，需懂得高效利用，常说勤能补拙，相信唯有坚持才更懂得迎难而上，学习是条漫长而艰苦的路，在路上常会令你苦恼而枯燥无味，勇敢面对努力付出，都是一分耕耘，一分收获。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，不经历风雨，又怎见彩虹。
在此同时，感谢辅导员的家访，让我有如此的领悟与心得，真诚的说一声：辅导员您辛苦了！谢谢您一直以来的付出，就像辛勤的园丁，培育着祖国未来的花朵；就像一股清泉，滋润我们的干渴的心田；就像一支红烛，燃烧自己照亮我们，衷心感谢您，也愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，时刻点缀出欢乐洋溢！
